?

Log in

No account? Create an account

Очерки о движении тел.

В пространстве, во времени и в сознании.
Немецкий рейх
Name
ernest89

Navigation

March 5th, 2017

Originally posted by colonelcassad. Reposted by ernest89 at 2017-03-05 02:09:00.



В качестве промежуточного итога кризиса вокруг ДФС http://colonelcassad.livejournal.com/3267029.html
Read more...Collapse )

September 26th, 2011

Может уже старье, но все же напишу. http://strf.ru/material.aspx?CatalogId=221&d_no=42376 вот здесь таблица тех кто выиграл. Если посмотреть по университетам, то там нет бауманки. О чем это говорит? Это говорит лишь о том, что бауманка это достаточный слабый вуз по науке. И туда никто не хочет ехать. Как вы думаете почему?

August 13th, 2011

Как известно, в 2009 году Московскому государственному техническому университету им. Н.Э.Баумана было присвоено звание Научно-исследовательского университета. В феврале этого года данный университет отчитался о первом годе в данном положении. Программа развития университета предложена по следующей ссылке: http://www.bmstu.ru/content/resourses/bmstu.pdf . Свое небольшое исследование я хочу посвятить одной строчке в данной программе, а именно "Количество статей по ПНР НИУ в научной периодике, индексируемой зарубежными и российскими организациями (Web of Science, Scopus, РИНЦ), в расчете на одного научно-педагогического работника". Сама постановка данного вопроса вызывает некоторые сомнения в честности подсчета, ну да ладно, это уже министерские вопросы. Так вот, по данной программе МГТУ им. Баумана должно дать цифру в 0.6 статей на одного НПР (научно-педагогического работника). По другой ссылке (http://www.bmstu.ru/content/documents/23spravki.xlsx) опубликованной на официальном сайте МГТУ им. Баумана представлено число НПР. Возьмем среднее значение за 6 месяцев 2010 года равное 2665, и посчитаем, что оно практически постоянное в течение года. Таким образом путем нехитрых математических действий получаем около 1600 статей. Заглядываем в том же документе в графу "Статьи" мы видим число 1620. Что вроде соответствует программе. Но вот здесь главный черт и зарылся.
А теперь читаем сноску в документе: "Научный журнал должен удовлетворять критериям для включения в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук, установленным информационным сообщением Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 июня 2009 г. "О формировании Перечня ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук"". Начинаем методическое вычисление несоответствующих этим критериям изданий.
Трудов конференций: на английском языке 44 документа, на русском языке 90.
Прибавляем к ним как минимум 7 статей в различных журналах не состоящих в списке (но бывающих каким-то образом на сайте elibrary), такие как "Сознание и физическая реальность" (со статьями: "Уплотненный астрал", "НЛО. Плазменные разумные существа и аппараты"), "Гиперкомплексные числа", а также arxiv.org. В итоге получается 141 документ.
Но главный подвох вот в чем, если внимательно читать этот список, то часто можно увидеть "Вестник МГТУ им Н.Э. Специальный номер" без указания страниц. Это все труда конференции "Студенческая весна". И вы никогда их не найдете в РИНЦе или хотя бы в Google. Вы не найдете их на официальном сайте "Вестника МГТУ им.Н.Э.Баумана". И таких вот статей набирается без малого 557 штук. (там есть еще пустые строчки и повторы, общим числом в районе 10 штук, но не помню точно).
Итого: около 710 строчек заполнено вещами, которые не должны по хорошему туда входить.
А теперь вычитаем эти 710 вещей из 1620, получается 910 статей (это если учитывать еще те статьи которые переводные, а именно ты подаешь например в УФН одну статью, а из нее делается две статьи-английская и русская). Делится как мы договорились на 2665 и получаем коэффициент "статья/НПР" 0,34. Что на 0,04 больше чем в 2009 году ( это значит, что в прошлом году выпущено было на сто статей больше чем в 2009). По планам на проектную мощность МГТУ им.Баумана должно выйти в 2015 году. До него 4 года. Но с таким ростом как в 2010 году МГТУ им. Баумана выйдет к 2040 году. Я считаю, что это по настоящему недостижимо. А достижимо лишь приписками. и прочим плутовством.

August 2nd, 2011

Давно уже я обещал написать некоторые мысли о постиндустриальном обществе. Ну вот, теперь у меня появилось время и хочу рассказать одну байку. Она назрела благодаря тому, что я вернулся из славного города Коломны.

В данной заметке я расскажу неблагородным дамам и господам о гопниках.
Социальная группа «гопники» — представители молодежной субкультуры, формирующейся из молодых людей 14-25 лет, выходцев из малоимущих слоев населения, преимущественно окраин крупных городов и провинциальных небольших городков. Их отличает низкий образовательный, интеллектуальный и культурный уровни, ограниченность и бедность языка, самые простые и доступные формы свободного времяпрепровождения (дискотеки, выпивка, секс, наркотики). Отличительные признаки одежды — спортивные костюмы, кепка, кроссовки (всё — дешёвое, в основном китайского происхождения).

Кто такие гопники? По определению сайта lurkmore.ru:

Но данная цитата очень поверхностна, но зато хорошо показывает внешние данные данной социальной группы. Сегодня я попытаюсь доказать вам, что гопники- это социальная группа индустриального пролетариата в постиндустриальном обществе.

Как выглядит индустриальный пролетариат в умственном, моральном, материальном плане? Это красочно описано в книге Фридриха Энгельса "Положение рабочего класса в Англии":
Население городов вообще слишком скученно, но именно их заставляют жить в ещё большей тесноте. Мало того, что им приходится вдыхать на улице испорченный воздух, их дюжинами набивают в одну комнату, так что атмосфера, которой они дышат по ночам, становится совершенно удушливой. Им отводят сырые квартиры, подвалы, куда вода просачивается снизу, или мансарды, куда она протекает сверху. Для них так строят дома, что испорченный воздух в них застаивается. Им дают плохую, дырявую или непрочную одежду, их кормят плохой, фальсифицированной и трудно перевари­ваемой пищей. В них возбуждают самые сильные и противоположные настроения, резкие смены страха и надежды, их травят, как диких зверей, им не дают успокоиться и зажить тихой жизнью. Их лишают всех наслаждений, кроме полового наслаждения и пьянства, и, выматывая из них еже­дневно на работе все духовные и физические силы, тем самым постоянно толкают их на самые безудержные излишества в двух единственно доступных им областях. И если всего этого оказалось мало, чтобы их сломить, если они устояли против всего этого, — они оказываются жертвами безработицы во время кризиса, который отнимает у них то немногое, что у них ещё осталось. .
А также в романах Гюго и Диккенса.

Таким образом, мы видим, что гопник является частью индустриального мира. Явление гопника народу произошло в середине 70ых годов в Москве, это так называемая лимита. Уже тогда, Москва стала постиндустриальным городом. Следующий шаг- движение люберов- бунт подмосковного рабочего класса против Москвы. Любера исчезли тогда, когда Подмосковье влилось в московские постиндустриальные конторы.
Но, гопники остались в малых промышленных городах. Там гопники большая часть населения.
Кстати, гопники хорошо относятся к призывной армии (одна из черт индустриального общества), призыв в индустриальных городах всегда выполняется, тогда как в Москве и Санкт-Петербурге нет.
ВОт такие вот путаные мысли.

July 5th, 2011

Гуляя по Москве, я заметил одну интересную вещь- не осталось промышленных предприятий, зато стало много банков, страховых компаний и прочих заведений сферы услуг. То есть, Москва можно сказать первый город постиндустриального общества.
Что такое постиндустриальное общество? Я хочу разобраться с этим, и попытаюсь свои мысли на эту тему рассказывать... В первом посту об постиндустриальном обществе я хочу рассказать о гопниках.

February 7th, 2011

Тут в "Независимой" от 2 февраля вышла статья профессора МГТУ им.Баумана об образовании. Решил я немного ее прокомментировать. ( http://www.ng.ru/education/2011-02-01/8_zakon.html)

Сегодня в стране около 600 государственных вузов с федеральным управлением и финансированием. Однако в статьях 133 и 135 напрямую указано, что в ведении РФ остаются лишь три категории: 1) Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова и Санкт-Петербургский государственный университет; 2) федеральные университеты; 3) национальные исследовательские университеты с общим числом конкретных вузов около полусотни. Какая судьба уготована остальным? Молчок.
Правда, в дальнейших текстах можно «отловить» такие термины, как «региональные и муниципальные образовательные учреждения». Но в гл. 15 – ни слова об их статусе, организации, финансировании, обеспечении качества подготовки и т.д., как это сделано для упомянутых трех категорий. Следует ли понимать, что государство просто бросает 90% нынешних государственных вузов на произвол местных властей, от губернаторов до поселковых председателей?
В законе об ответственности региональных и местных властей – ни слова. В итоге нынешние государственные вузы после некоторого периода стагнации и деградации могут прекратить свое существование или трансформироваться в коммерческие «конторы по продаже вузовских дипломов». Единая государственная система высшего образования, составлявшая гордость советской страны, авторитетная во всем мире, окажется «взорванной».
"И правильно делает что бросает. У нас слишком много ВУЗов. Когда из ВУЗа выходит менеджер среднего образования, это что, нормально? Главное количество, а не качество."
Так, двухуровневая система (в просторечии – «болонья»), по-видимому, рациональна для научных специальностей. А для технических – это верное средство удушения. Поскольку за 3,5–4 года высококлассного конструктора, технолога, эксплуатационника подготовить невозможно, особенно для оборонных отраслей.
"А зачем за 4 года подготавливать конструктора? Какие-то они чудные эти профессора МГТУ. Необходимо достаточно хорошо подготовить человека по фундаментальным дисциплинам. А не создавать винегрет"
Не получится ли, что через несколько лет широкие народные массы осознают, что их отлучили от качественного высшего образования, а значит – от возможностей достойной деятельности и достойной жизни.
"А это реальный перл. Профессор живет в придуманной реальности. широкие народные массы давно уже поняли данное дело. И устроили Манежную. При этом, профессор лукавит насчет качественного образования. Достойная жизнь и достойная деятельность это скорее всего: пятница, бар, кредитный фокус?

January 22nd, 2011

Вопрос первый.Что такое научно-популярная литература?
Можно сказать, что научно-популярное произведение это есть продукт перевода сложных научных произведений (монографий и статей) со своим специфическим научным языком, в более простое произведение, в котором присутствует лишь небольшая доля научных терминов, а также уделено огромное внимание на идею возникновения того или иного факта. Также можно выделить группу научно-популярных журналов, как "Вокруг света", National geografic. Данная группа журналов, имеет цель указать на интересные факты, которые можно углубленно изучить в более серьезных местах.
Вопрос второй. Кто читает (и покупает) научно-популярная литературу?
Большая часть потребителей научно-популярной литературы в данной стране являются те, кто делает (или будет) делать науку, то есть ученые, некоторая часть студентов, а также школьники физико-математических школ. Я например, единственный раз видел за два года, чтобы в метро читали журнал "Наука и жизнь", и то это был человек, похожий на преподавателя.
Из оставшихся мы можем выделить три группы.
Первая группа. Это читатели журналов "Популярная механика" (в русской версии), "Иллюстрированная наука" и различных познавательных журналов. Данная группа разнообразно по своему составу и целям чтения данных журналов.
Вторая группа, это те кто покупают своему родственнику или другу научно-популярную книгу. Странная категория.
И третья категория, это собиратели. В настоящее время появилось множество журналов, которые нужно собрать, чтобы получилась коллекция. Читатели данных произведений являются школьники (до 9 класса где-то). Про третью категорию хотел бы поговорить поподробнее, так как эта изучение данной категории интересна по той причине, что она дает нам представление о их популярности, и упадке классических научно-популярных книг.
Вот например, был такой журнал "тело человека". Там в каждом номере был журнальчик и описание той или иной кости или органа человека (научно-популярная книга по анатомии). Стоил каждый журнал 250 рублей. Их вышло штук тридцать. Итого получается 7500 рублей за все вместе. За такую цену можно было купить хороший и большой трехтомный атлас по анатомии человека, либо же рублей за 600 красочный детский атлас по анатомии, и ходить в музеи анатомии за 20 рублей, при этом изучая анатомию на натуральных препаратах.
Я не слишком понимаю логику родителей с точки зрения практичности, но я понимаю это с немного другой точки зрения. А именно, понимания родителями научной и научно-популярной литературы (я тут их объединяю).
Вот допустим, заходишь ты в книжный магазин, и хочешь почитать книгу по той науке, в которой ты полный профан, но тебе интересна эта наука. Я столкнулся с этим, когда решил почитать книги по анатомии человека (воздействие Хауса и выставки в питере). Захожу я в магазин, и там лежит уйма литературы. Зная формальные критерии качества литературы(применяемые в других науках) я смог выбрать наиболее подходящий вариант. Но достаточно много людей не понимают этого. Они этого не умеют. хотя учились в университетах. И покупают странные и дорогие журналы. Они не хотят выбирать, им нужны готовые решения. Вот такие вот пироги.
Вопрос третий. Почему у России произошло падение популярности научно-популярной литературы.
Первая причина. Это ее относительная недоступность. В редких киосках можно купить научно-популярные журналы. А те которые попадаются, те откровенно дороги (В мире науки стоит 200 с чем-то рублей, наука и жизнь 180 рублей).
Вторая причина, немодность чтения научно-популярных журналов. Когда тебе кричат, что ты "фииии батан" у многих отпадают причины чтения данных журналов.
В данном посте я смешивал понятия литература, произведение и журналы. Прощу прощение за эту путаницу.

September 18th, 2010

Этот семестр.

Share
Немецкий рейх
НУ что же... Как то странно получилось.
Моему товарищу я говорил, что мой план на этот семестр это были функциональный анализ, гомологическая алгебра и прочее. Но в этом семестре у меня курсы гиперболической динамики, устойчивости в гидродинамике, бесконечномерных групп, теории морса и эргодической теории, а также так как я скучаю по топологии и геометрии курс Шабата в МИАНе. Во так вот. три курса в нму три курса в мгу, и четыре в миан. Жалко что нет больше времени :((. Ну так ладно.

August 28th, 2010

Вот пришел к старому. Что лучшие книги для изучения дифференциальной геометрии на русском языке это лекции стернберга, теория морса Милнора и Многообразия Эйнштейна Бессе. Причем для чтения этих книг нужна подготовка в виде книги Милнора-Уоллеса. Все остальные книги уже к сожалению устаревшие. Особенно Рашевский и Фиников.
Про труды ФОменко (Фоменко-Мищенко, ДНФ)... мне не нравится язык ФОменко. Я от него начинаю спать. (это координатный подход в диф.геометрии который изложен еще в древнейшем Бляшке). Ну так, ладно.

May 11th, 2010

написал я в ВИНИТИ РАН письмо о заказе копии обзора. Пришел сегодня ответ:
"Стоимость заказа 290,28 руб, вкл. почтовые расходы и ндс."
Закажу-ка я. посмотрю что это такое.
Powered by LiveJournal.com